任正非:教育是中美较量的本质,更是未来中国的底线
2020-05-31 07:52:55
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近段时间,因为中美商业战的颠簸,华为一直在热点排行榜。华为首创人任正非先生接受了中国数家媒体全程会见。

某种意义上,这也是一其中国企业家“站在世界之巅”发自心田的自我剖白。

在国人都为华为的生存问题担忧时,任正非先生在媒体的团体采访中,最体贴的却是中国的教育问题。

他数次谈及教育:“中国未来和美国竞赛,唯有提高教育,没有其他路。”

教育的新时代已来,这个新时代里粘附着浓重科技强国和人才PK的味道。

连岳曾说:“企业家到了一定高度,自然而然就成了教育家,他除了能造就出企业家,还能够教养人心。”

任正非就是这样的企业家。

他说:“把教育做好,国家才有未来。再穷也不能穷老师,用最优秀的人去造就更优秀的人。”

下面就摘录出任正非先生在采访中谈到的几大教育看法,值得我们细读和深思。

01

尊师重道,不能错失下一个乔布斯

老师是人类灵魂的工程师。

再穷不能穷老师和再穷不能穷未来是一个原理,西席是给祖国花朵浇水的人,如果我们不能给他们一种使命感,荣誉感,那少给花浇频频水,我们可能就会少了一个乔布斯。

所以我们要勉励优秀的人成为西席,然后用最优秀的人造就更优秀的人!

我认为要从最基础抓起,要尊师重教。二三十年后,人类一定发作一场庞大的革命,这个革命的恐怖性人人都看到了,特别是美国看得最清楚。也正是因为看得最清楚,他们才气打你这个出头鸟。

他们以为架起几门炮吓唬一个国家的时代,还是谁人时代,可能误判了。以为抓起我们家一小我私家来,就摧毁了我们的意志这个也误判了。

所以我认为我们国家的教育要从今天抓起,从今天抓起,如果农村的孩子二三十年以后有许多都是博士、硕士,就会为国家在新的创新领域搏击,为国家争取新的前途和运气,这才是未来。

02

人才争夺是关键,有人才才有未来

我们可以在世界各国网罗最优秀的人才:

英国建芯片工厂,我们从德国招博士已往,因为德国博士动手能力很强;

我们可以在新西伯利亚大学内里把世界盘算机竞赛的冠军,用五六倍的人为招进来;

我们在俄罗斯提高了人为待遇,俄罗斯许多博士科学家就争着到我们这来事情。

现在我要讲两个故事,第一个德国,第二个日本。

大家都知道德国因为不投降,最后被炸得片瓦未存。日本也受到了强烈轰炸,日本投降。

效果日本没有被完全摧毁,可是大量的工业基础被摧毁了。其时有一个最著名的口号,“什么都没有了,只要我的人还在,我就可以重整雄风”。

德国历史看得清清楚楚的,没几多年德国就振兴了,而且所有屋子修复了,修复跟已往一样。

日本的经济也快速恢复了,得益于他们的人才,得益于他们的教育,得益于他们的基础,这点是最主要的。

所有一切失去了,不能失去是人,人的素质、人的技术、人的信心,这一点应该是很重要的。

现在我们公司应该至少是有七百多个数学家,八百多个物理学家,一百二十多个化学家,另有六千多位专门在基础研究的专家,再有六万多工程师来构建这么一个研发系统,使我们快速遇上人类时代的进步,要抢占更重要的制高点。

03

不重视教育,我们会重返贫穷

我体贴教育不是体贴华为,是体贴我们国家。

如果不重视教育,实际上我们会重返贫穷的。因为这个社会最终要走向人工智能的,你可以观光一下我们的生产线,20秒钟一部手机从无到有,基本上没有什么人。

未来我们几百条、上千条的生产线完全是自动化的。所以我们的人的文化素质不够,至少你没受过大专或者大学以上的教育,你的英文也欠好,盘算机也欠好,做工人的时机都不存在。

在工业革命时代,只要有中学文化水平、中专文化水平基本上可以事情了。

可是在智能化社会时,这个文化水平大大提升了。

而且不完全是精英教育,国家重视的都是综合性的精英教育,对职业教育不够的。

德国70%是高等职业教育,高等职业教育也是很伟大的。

从我们公司的缩影就要看到国家放大来看这个国家,国家也要走向这一步,否则国家是没有竞争力的。

04

人工智能的背后有座统计学的大山

人工智能说得再玄妙,其基础也是数学?

很重要的一项是:统计学!

我们往往不重视统计学。我们国家哪些学校很是重视统计学?

外洋盘算机统计学就是人工智能,什么学后面都跟统计学,统计学很重要。

我们有些人把它当成小儿科,扔到一边,也没有大师。

05

自主创新是专注把木桶的长板做长

而不是全力做一个完美的桶

我坚决阻挡盲目地补短板。我们不需要你全力做一个完美的桶。

我们为什么要自己酿成一个完整、完美的人?

完美的人就是没用的人,我们公司从来不用完人,一看这小我私家总是追求完美,就知道他没有希望。

一看这小我私家有缺点,缺点许多,那就要好好视察一下这小我私家,看在哪方面能重用他一下。

我举个例子,俄罗斯有一个科学家小伙子不谈判恋爱,只会做数学,到我们公司来十几年天天在玩电脑,不知道在干什么。

管研究的人去看他,打一个招呼就完了。我给他发院士牌时,他“嗯、嗯、嗯”就完了。

他不善于打交道,十几年都不知道在干什么,之后他突然告诉我,把2G到3G突破了,马上在上海举行实验,我们就证明晰,无线电上领先爱立信。然后大规模占领欧洲,用了4G、5G。

我们现在很厉害,与这个小伙子的突破有关。

06

让孩子有全面的生长,而不应只有数理化

我最近去了普洱,谁人地方文化搞得很有特色,我那天看了一场一个乡村的演出,我很感伤。

我说那我得送点什么呢?

我就送了五台钢琴。

我给贵州省的募捐,或许有上千台钢琴了,也是我自己募捐的。

我希望从青少年开始,就不要单纯就是数理化,应该让孩子有全面的思想的生长,奠基一个辽阔的文化基础。

07

重视科技教育,中国才有未来

修桥、修路、修屋子,已经习惯了,只要砸钱就行了。

芯片这玩意光靠砸钱可不行,得砸数学家、物理学家、化学家……

中国要踏踏实实在数学,物理、化学、神经学、脑科学,各个方面努力努力地去改变,我们可能在这个世界上站得起来。

中美商业的基础问题还是科教,重视科技教育水平。

国家一定要开放才有未来,可是开放一定自己要强身健体,强身健体的最终是要有文化素质。

所以华为的未来不用我想,我们下面的人就应该想的比力清楚。

08

软文化,硬实力要同手抓

一个国家强大的基础是什么?好比硬件,铁路、公路、交通设施、都会建设、自来水、种种情况的硬设施。

硬设施是没有灵魂的,灵魂在于文化,在于哲学,在于教育。

一个国家有硬的基础设施,也一定要有软的土壤,没有这些软的土壤任何庄稼不能生长。

软文化,硬实力要同手抓,国家才气实现繁荣茂盛,国家才气实现国家梦想。

09

重视基础教育,再穷也要对未来投资

我们每年给大学那些教授支持的钱数金额都是庞大的。

说我有实力,是因为我对未来有投资。

教育也是国家的未来,如果我们国家对教育也是这样,如果我们的教育像日本一样,像北欧一样,像德国一样,那我们国家还担忧什么和美国竞争的问题?

今年稍微不行,明年就出来几个优秀的人,就领着又冲上上甘岭了。如果说我们西席的待遇不高,孩子们、优秀的人都不愿意去当老师,那只会“马太效应”,越来越差,越来越差。

为什么要重视基础教育?我只要一出国,到了任何一个研究所,每个科学家都争着上来讲他的方程。你可以想象十年二十年以后这些工具发生的效果。

好比他演示系统方程给我看,说这个未来毫米波可能会给人类提高一百倍的带宽,可是只增加两倍的钱。就是你多出两分钱,你就可以获得一百倍的带宽,所以穷人都能消费起了。

这些基础的科学走到这一步,如果没有从农村的基础教育抓起,如果没有从一层层的基础教育抓起,我们国家就不行能在世界这个地方竞争。

因此我认为国家要充实看到这一点,国家的未来就是教育。

10

希望未来反面美国人拼刺刀,会去拥抱

在这样的前提下,美国今天把我们从北坡往下打,我们顺着雪往下滑一点,再起来爬坡。可是总有一天,两军会爬到山顶。

这时我们决不会和美国人拼刺刀,我们会去拥抱,我们欢呼,为人类数字化、信息化服务胜利大会师,多种尺度胜利会师。

我们理想是为人类服务,又不是为了赚钱,又不是为了消灭别人,大家配合能实现为人类服务不更好吗?

教育和格式造就纷歧样的中国前景!

名校是国之重器,青年是国之脊梁,大师是国之灵魂。

任正非在接受媒体采访时还提到了我国教育的现状,“我们有几小我私家在认真念书?博士论文真知灼见有几多呢?”

相比力于之前的看法,这句话更是意味深长,值得我们去深思!

-END-

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